Peningkatan Prestasi Peserta Didik Melalui Penguatan Literasi di SD IT Al-Munawwar Panyabungan
Keywords:
Penguatan Literasi, Prestasi, Peserta didik, SD IT Al-Munawwar Panyabungan, Membaca dan MenulisAbstract
Penguatan literasi memiliki peran penting dalam meningkatkan kualitas pendidikan dan prestasi peserta didik. Pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan prestasi peserta didik di SD IT Al-Munawwar Panyabungan melalui program penguatan literasi. Program ini melibatkan peningkatan kemampuan membaca, menulis, dan pemahaman informasi sebagai bagian dari upaya untuk memperkuat fondasi akademik siswa. Metode pengabdian yang digunakan adalah dengan melakukan pembelajaran yang inovatif, serta penyediaan bahan ajar yang menarik dan relevan dengan kebutuhan peserta didik. Hasil dari pengabdian ini memberikan dampak positif terhadap perkembangan akademik siswa, meningkatkan kemampuan literasi mereka, dan pada akhirnya berkontribusi terhadap peningkatan prestasi belajar secara keseluruhan. Melalui kegiatan ini, diharapkan SD IT Al-Munawwar Panyabungan dapat menciptakan lingkungan belajar yang lebih kondusif dan mendukung tumbuhnya minat baca serta keterampilan literasi siswa.
References
Ajeng, A. O. D., Anita Sarniya, Ofrima Eka Saputri, Siregar, M., & Uswatul Hasni. (2023). Pembelajaran Berbasis Neurosains Dalam Pendidikan Anak Usia Dini. Ana’ Bulava: Jurnal Pendidikan Anak, 4(1), 42–57. https://doi.org/10.24239/abulava.vol4.iss1.99
Amal, M. M. (2024). Peran Emosi Positif Dalam Pembelajaran Pendidikan Islam Perspektif Neurosains. In Prosiding University Research Colloquium.
Ardiansyah, A., Sagita, F., & ... (2023). Assesmen dalam kurikulum merdeka belajar. Jurnal Literasi …. https://jurnalfkip.samawa-university.ac.id/JLPI/article/view/361
Arum Nisma Wulanjani, & Candradewi Wahyu Anggraeni. (2019). Meningkatkan Minat Membaca melalui Gerakan Literasi Membaca bagi Siswa Sekolah Dasar. Proceeding of Biology Education, 3(1), 26–31. https://doi.org/10.21009/pbe.3-1.4
Idhartono, A. R. (2023). Literasi digital pada Kurikulum Merdeka belajar bagi anak. Devosi: Jurnal Teknologi Pembelajaran. https://jurnal.unipasby.ac.id/index.php/devosi/article/view/6150
Nasution, S., Ritonga, R., Ikbal, M., Siregar, P., & Akhyar, A. (2021). Pendampingan Literasi Perguruan Tinggi Pada Santri Pondok Pesantren Darussalam Parmeraan Padang Lawas Utara. MONSU’ANI TANO Jurnal Pengabdian Masyarakat, 4(1), 57–65. https://doi.org/10.32529/tano.v4i1.912
Rohmah, B. F. (2020). Analisis Literasi Membaca untuk Membangun Ilmu Pengetahuan Peserta Didik Usia Sekolah Dasar dalam Perspektif Islam. Jurnal Ats-Tsaqofi, 2(2), 8–21. http://ejournal.kopertais4.or.id/mataraman/index.php/tsaqofi/article/view/4155
Setiawan, A. R. (2019). Literasi Saintifik Berdasarkan Kecerdasan Majemuk dan Motivasi Belajar. In Media Penelitian Pendidikan : Jurnal Penelitian dalam Bidang Pendidikan dan Pengajaran (Vol. 13, Issue 2). osf.io. https://doi.org/10.26877/mpp.v13i2.4913
Susanto, A., Sari, M. P., & Purwantiningrum, H. (2022). Edukasi tentang Literasi Media untuk Mencegah Disinformasi di Masa Pandemi Covid-19. Jurnal Pengabdian Masyarakat (Abdira), 2(3), 78–85. https://doi.org/10.31004/abdira.v2i3.157
Syarifuddin, S., Majid, A., & Hasyim, I. (2023). Studi Literasi Digital Melalui Pembelajaran Bahasa Pada Lms Kalam Umi. Jurnal Edukasi, 10(1), 18–32. https://jurnal.unej.ac.id/index.php/JEUJ/article/view/43696
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 AKSI SOSIAL: Jurnal Pengabdian Masyarakat
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
